El Ministeri d’Educació va aprovar un nou i polèmic currículum de l’assignatura de Religió, el contingut del qual, com sempre des que Espanya va subscriure els Acords amb la Santa Seu de 1979, ha anat a càrrec de la Conferència Episcopal. A partir d’ara, els més de 3,5 milions d’estudiants de Religió podran ser avaluats sobre la seva comprensió de «[…] l’origen diví del cosmos», que, pel que sembla, no prové del «caos i l’atzar» sinó que és un «regal de Déu». Amb tot, el fet que el model educatiu passi a assumir postures obertament creacionistes, que desafien l’origen de l’univers fa gairebé 14.000 milions d’anys amb el Big Bang o els postulats evolucionistes de Darwin -o que inclogui referències a Servet i Galileu Galilei, no pas per rehabilitar-los)- no deixa de ser un insòlit desafiament al coneixement científic. El rellevant és que, en el seu afany catequètic, el Govern de l’Estat pretén igualar l’ensenyament de la religió catòlica a la resta de matèries en el marc d’un Estat aconfessional [art. 16 de la Constitució espanyola (CE)]. Enllaç a l’article sencer.
Últims llibres
Twitter / X
"Cal un nou marc legal segur on es defineixi de forma exacta quan, com i durant quant de temps l'administració pot confinar contactes asimptomàtics"
L'article d'avui de @Joanridao 👇
"Cal un nou marc legal segur on es defineixi de forma exacta quan, com i durant quant de temps l'administració pot confinar contactes asimptomàtics"
L'opinió de @Joanridao
L’episodi de l’hantavirus al MV Hondius no va ser una pandèmia, però sí una prova d’estrès institucional. Ens recorda que les crisis sanitàries del segle XXI exigeixen una mirada one health, que integri salut humana, animal i medi ambient (1)