Revista General de Derecho Constitucional 21 (2015)
RESUMEN: A partir del marco general de adaptación de los estudios a distancia de la UOC al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), los consultores de Derecho Constitucional han desarrollado una satisfactoria metodología docente consistente en mancomunar la elaboración de materiales didácticos e implementar un conjunto de herramientas on line mediante la utilización de herramientas como Moodle para resolver tests en un espacio de tiempo limitado; Langblog, para grabar videos con exposiciones orales; y una bien surtida Biblioteca virtual. Enllaç a l’article sencer.
LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES ON LINE IMPLEMENTADAS EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL POR LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA (UOC)
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L’ordinalitat no és un caprici: és la garantia que la solidaritat no acabi penalitzant qui més aporta.
Això és el que està en risc ara mateix 👇
https://ridao.cat/2025/10/eje-ordinalidad/
Hacienda prepara un modelo que se aparta del principio de ordinalidad y eso complica el encaje singular de Cataluña. Lo argumento en mi artículo de hoy
👉 https://ridao.cat/2025/10/eje-ordinalidad/
Ser funcionari aquí vol dir poder atendre en català. Les resolucions que en rebaixen el requisit ignoren quina és la llengua feble.
Ho explico al @diariARA, en un article ja disponible al meu blog
👉 https://ridao.cat/2025/10/article-al-diari-ara/